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伊伊精灵

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音乐活动:大雨小雨  

2014-03-19 16:48:46|  分类: 教育看点 |  标签: |举报 |字号 订阅

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课题名称:大雨小雨
活动目标:1、能用自己喜欢的方式(动作、声音、乐器)表现大雨和小雨的不同。
2、学习控制乐器,根据大雨和小雨的不同节奏,探索铃鼓和碰铃的不同演奏方法。体验节奏乐活动的乐趣。
活动准备:1、图片。 
           2、《大雨小雨》歌曲磁带,铃鼓若干。
活动流程:
一、开始部分:谈话导入

二、基本部分:
1、欣赏歌曲《大雨和小雨》, 教师提问:“歌曲里是谁在唱歌?”“大雨和小雨都是怎样唱歌的?”
2、小朋友们都见过下雨吗?大雨是什么样子的?(哗啦哗啦)  哪个小朋友愿意来用动作来把大雨表现出来?   (幼儿用手做下大雨的动作)
  3、小雨又是怎样的呢?(滴答滴答)它和大雨的声音一样吗? 刚才小朋友用动作把大雨表现了出来,现在老师要请小朋友用声音和手部动作来表现小雨,大家试试看。 
4、 教师出示挂图,观察大雨和小雨的不同,教师带领幼儿练习演唱大雨小雨的歌曲,并请幼儿用动作进行表现。
5、尝试用铃鼓,碰铃演奏《大雨小雨》
 出示铃鼓,教师:小朋友看,这是什么?  怎样演奏它,使它的声音像下大雨呢?
教师:小朋友们真聪明,我们把铃鼓不停地摇动起来,这样发出的声音就像下大雨的声音了,哗啦哗啦,我们一起来学一学吧!
6、教师:小雨的声音是嘀嗒嘀嗒的,请小朋友想一想我们用什么演奏, 让它发出的声音像下小雨的声音呢? 

7、刚才我们用铃鼓演奏了大雨和小雨,现在我们完整地来演奏大雨和小雨吧!教师和幼儿一边唱歌曲一边用乐器演奏。  
三、活动延伸:把乐器放到音乐区,供幼儿进行练习。

音乐活动:大雨小雨 - quincy29 - 伊伊精灵

 

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