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伊伊精灵

祝愿大一班的宝贝们每天幸福、快乐!

 
 
 

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社会活动:大卫不可以  

2014-03-12 21:45:19|  分类: 教育看点 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

  1.根据画面中出现的生活情景和图画符号,合理猜测妈妈的话。

  2.理解"不可以"背后的爱和关怀,萌发爱妈妈的情感。

  活动准备:录音、多媒体资料、纸、笔

  活动过程:

  一、倾听感受

  1.说说爱妈妈的理由

  关键提问:你爱你的妈妈吗?为什么?

  小    结:看来每个孩子都非常爱妈妈,因为妈妈是世界上最关心、最疼爱我们的人。

    2.倾听妈妈的话

  关键提问:听到妈妈都说了些什么呢?你听你妈妈说这些话,你觉得心情怎么样?

  小    结:妈妈的话让我们感到温暖,妈妈的话使我们感到快乐,妈妈的话给我们增添了力量,这就是妈妈的声音,最最动听的声音。

  3.过渡提问:是不是妈妈的每一句话都能让你感到快乐呢?

  二、阅读理解

  师:我就遇到一件怪事情,我认识这样一个孩子,有时候她和你们一样非常喜欢听妈妈的话,有时候非常害怕听妈妈说话,因为他觉得,有时候妈妈说的话会让他心里不好受,会让他觉得没劲,这究竟是怎么回事呢?我们一起来看一看。

  1.播放PPT

  师:我的名字叫大卫,我长得不算高,模样也不帅,不过我还是一个很聪明的孩子。我的脑子里有许多各种各样的想法。所以我还是一个不错的孩子哦!不过最近我遇到了点麻烦,我害怕听到妈妈说话了,因为妈妈的话会让我不好受,不信你看看。

  关键提问:都看到了些什么?大卫想干什么呢?如果大卫继续这么做,你猜会发生什么事?猜猜大卫的妈妈这会儿会说什么呢?

  师:听了妈妈的话,大为只能放弃原来的计划,可是这样的事情经常在发生,瞧,大卫这会儿又遇到了一件事情。

  2.播放PPT

  关键提问:猜猜看这会儿妈妈又会说什么?

  3.播放PPT

  师:大卫听了妈妈的话,这会儿心情怎么样呢?很不开心。

  关键提问:看到这里我有一个问题,大卫的妈妈到底爱不爱大卫啊?那妈妈为什么说那

  么多不可以呢?为什么说让他扫兴的话呢?

  4.回忆经验

  关键提问:大卫遇到的事,你在生活中遇到过吗?遇到什么情况,你的妈妈会非常严厉地对你说"不可以"呢?(用图示符号的方法整理幼儿锁反应的生活经验,并呈现在版面上)

  小    结:原来每一个妈妈都会担心自己的孩子受到伤害,妈妈是多么希望你们健康快乐的成长,尽管妈妈的话有时的确会让我们扫兴,让我不痛快,但是每一句话都装着妈妈慢慢的爱。

  5.继续阅读PPT

  关键提问:大卫听了妈妈的话是怎么想,怎么做的呢?妈妈给了大卫什么特殊的礼物?

  小    结:是啊,世上哪个孩子不爱自己的妈妈,哪个妈妈不疼自己的孩子!宝贝们,瞧,记得听妈妈的话,想大卫一样别让妈妈操心。

  过渡提问:如果以后你做了这些不可以的事情,你会怎么做?

  三、延续活动

  1.小结故事

  小    结:看了这个故事,我们知道了,如何理解妈妈的话,做一个懂事的孩子。

  2.讨论交流

  关键提问:想想今天回家,你能对妈妈说些什么,让你的妈妈露出笑脸?

  总    结:孩子们,带着你对妈妈的爱,去听听妈妈的话吧,我相信做你们的妈妈一定时间幸福的事情!

ppt链接:http://wenku.baidu.com/link?url=jEdXZr1d_qrtvRsyh1_5BUGyjClvJ6GFhUXy8-zwPI6pD5OWmplccVFMLRn6N_VaNlRGLXPpQuPvuO4MjTWdZHId-XPNKAiZHF5ltAhKuXW

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