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伊伊精灵

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小班体育游戏教学反思  

2013-10-07 23:21:10|  分类: 随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    游戏是孩子们最喜欢的活动,而体育游戏孩子们似乎更钟爱,在钻、爬、跑、跳中孩子得到一种宣泄和释放,可以任意的活动身体的每一个部位。但是在“安全”这一背景下,我们总是不能大胆地放开让孩子们活动,所以情感释放与宣泄的程度没有达到很好的效果,总是不能尽兴。例如从高处往下跳,有好多孩子们都很喜欢,但我们总是制止这种行为,确实有危险。但这样的后果就是:孩子们不敢从稍高一点的地方往下跳,有时下台阶都会扶着墙壁慢慢下来,更别说“跳”了。

每天我带孩子们去散步,有的孩子喜欢在台阶上跳来跳去,身体那样灵活,而有的孩子不敢靠近半步,就这样孩子之间的差距越来越大,这天我设计了一个体育游戏《跳水》,让幼儿从高20cm 的小椅子上跳下来,提出这个游戏时有的孩子很兴奋,有些孩子则表现出不敢。活动开始了,老师先做示范:双手举到头顶,想跳水运动员的预备姿势,1、2、3。。。喊完口令后轻轻从小椅子上跳下来,双手后摆,小腿微弯然后双腿慢慢蹲下。演示完后,孩子们跃跃欲试,都想在椅子上大显身手,就连胆小的孩子脸上也露出满意的表情,原来孩子爱“刺激”。老师说明要求之后,一个个“跳水运动员”轻轻地扶着椅子把手迈到椅子上面慢慢转身,小手微微举过头顶,做好准备工作,那些胆大的孩子也一改以往的莽撞,按照老师的要求和步骤进行动作。幼儿第一次进行游戏老师抓着幼儿的手,让他们轻轻地跳下椅子,那些胆子稍大的孩子圆满的完成了动作,单子稍小的孩子看到其他同伴玩得这样开心,再加上老师的鼓励也完成了动作。游戏结束时所有的孩子欢呼:“老师,再来一次!”游戏反复进行,由老师扶着到放手,由一个个练习到集中比赛,孩子们充满激情,完全没有疲惫的意思,这次活动满足了孩子喜欢刺激的欲望,增强了勇气与自信心。

活动过后进行反思,其实有些体育游戏不要以“安全”为由而不进行,设定合适的场景或氛围,给孩子们讲好活动要求和规则,游戏会很安全和顺利的进行的。

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