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伊伊精灵

祝愿大一班的宝贝们每天幸福、快乐!

 
 
 

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语言活动:啊呜  

2013-10-11 19:31:34|  分类: 教育看点 |  标签: |举报 |字号 订阅

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【活动目标】

    1、能根据故事提供的线索联系生活经验,并大胆想象。
    2、观察图片,感受故事人物的心理变化,知道要勇敢。

【活动准备】

    《啊呜》PPT课件 
   【活动过程】
 一、兴趣导入。

    1、师发出“啊呜”的声音,引起幼儿的兴趣。
    请小朋友闭上眼睛仔细听,这是什么声音?你们在哪里听到过?
    幼:好像是吃东西的声音,动物的叫声……
    2、入故事:“啊呜”究竟是什么呢?我们一起来听故事……

二、 教师结合图片讲述故事,引导幼儿观察图片,理解故事内容。
    1、察第一幅图,引起第一次猜测。
    图片上有什么?(幼儿根据生活经验讲述,要求表达清晰、响亮)
    教师讲故事:晴朗的天气,四个可爱的小动物在草地上玩儿。他们是谁呀?这四个小动物呀玩儿着玩儿着来到一间屋子前,他们发现屋子里黑黑的,桌子上好像有什么东西。4个小动物都很想知道“黑乎乎的屋子里会有什么?你想知道吗?”好!那咱们大家去看一看。
    2、观察第二幅图,讲述故事:小兔说:“让我看看,不得了啦,桌子上有个啊呜,脑袋又大又圆!”——小兔看到了什么?是什么样的?还有什么东西又大又圆?幼:(太阳、皮球……)教师出示ppt课件
    3、观察第三幅图,讲述故事:小猴说:“让我看看,真的,啊呜的脸雪白雪白的!”
    小猴也看到了啊呜 它是雪白雪白的?教师出示ppt课件 引导幼儿说出更多雪白雪白的东西。
    幼:(雪、天空、白云……)
    4、观察第四幅图,讲述故事:小猫说:“让我看看,不得了啦,啊呜的眼睛鲜红鲜红的!”
    小猫也看到了啊呜哎 它是什么样的?还有什么东西是红红的?
    幼:(血、花、苹果、番茄、樱桃……)
    5、第五幅图,讲述故事:大家纷纷说:“啊呜,啊呜,真吓人!”小熊说:“我不怕,让我进去看看。”说着就一脚把房门踢开,走了进去。小熊好勇敢!我们来学一学勇敢的小熊?(学一学)
    6、第六幅图,讲述故事:三只小动物在外面等了很长时间,小熊还没有出来,大家有点担心了。咦,小熊怎么不出来了?可能发生什么事?(一定是给啊呜吃掉了!)
    7、第七幅图,讲述故事:三只动物一齐说:“快去救小熊!”
    8、第八幅图,屋里到底发生了什么事呢?哦!原来小熊一个人正在吃蛋糕。—刚才小兔说的脑袋又大又圆是什么?(蛋糕)——小猴说的雪白雪白是什么?(奶油)——小猫说的红红是什么?(樱桃、草莓)
    9、第九幅图,讲述故事:原来啊呜不是怪物,是个奶油大蛋糕呀!大家一起吃蛋糕,啊呜、啊呜真好吃。我们一起学学他们啊呜啊呜吃蛋糕吧!

【活动延伸】品尝“啊呜”
    你们聪明又勇敢,找到了好吃的“啊呜”!我们一起来“啊呜啊呜”尝尝吧!

语言活动:啊呜 - quincy29 - 伊伊精灵

 

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