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伊伊精灵

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日志

 
 

“红红的五角星”效应  

2013-12-09 13:58:57|  分类: 随笔 |  标签: |举报 |字号 订阅

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开学初我们班设立了“瞧一瞧,我最棒!”五角星评比栏。上学一段时间后和小朋友一起讨论了,“红红的五角星”喜欢和什么样的孩子做朋友。孩子们积极表达自己的想法。如:“喜欢跳舞跳的好的小朋友”“喜欢吃饭吃得好的小朋友”“喜欢睡觉不打扰别人的小朋友”“喜欢穿脱衣服快的小朋友”“喜欢有礼貌的小朋友”“喜欢画画画的好的小朋友”.......看来孩子们对好的行为都有自己的认识。

近期开展“一盘蔬菜”美术拓印画教学活动中,孩子们都画得非常认真。于是奖励给他们每人一颗红五星。孩子们高兴极了。

当孩子们有了进步,得到了红红的五角星时,都拉着家长看红五星,看他们的作品。不停地向家长述说着。久久不肯离去。

记得有一位心里学家说过:“人类本质中最殷切的需要是:渴望被赏识。”赏识,是指充分认识到人的积极因素,并加以肯定与赞赏。赏识对于成长中的孩子来说是至关重要的,可以发现孩子的优点和长处,激发孩子的内在动力。在幼儿的日常生活中,我们老师应以赏识的眼光关注每一个幼儿,发现其“闪光点”,以积极的态度去欣赏。接受和喜爱身边的每一个幼儿,并注重随机教育,不失时机地用“红五星”的形式为孩子的点滴进步喝彩。这样,幼儿就能从老师的态度中,敏锐地感到老师对他的热爱与信任,从而使自己充满自信,走向成功。

 希望孩子的红五星越来越多,心灵越来越美。

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